DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

 

• Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah/lingkungan asal Anda?

Setelah mendapatkan pengetahuan dari mempelajari modul selama mengikuti pendidikan calon guru penggerak, saya akan mencoba mengaplikasikan ilmunya terlebih dahulu dalam diri saya, kemudian dalam kelas yang saya ajar. Lalu saya akan mencoba mengaplikasikannya dengan membantu rekan sejawat dalam sekolah saya yang mengalami permasalahan sesuai dengan modul yang telah saya pelajari. Ketika menghadapi dilema etika saya akan mencoba menerapkan Sembilan langkah pengambilan dan pengujian keputusan guna menyelesaikan dilema tersebut. Kemudian merefleksikan keputusan tersebut apakah terbaik untuk berbagai pihak. Saya juga akan berkonsultasi dengan rekan sejawat, guru senior dan atasan yang lebih berpengalaman tentang keputusan yang saya ambil. Bagaimana dampak dan pandangan mereka berdasarkan pengalamannya.

• Apa langkah-langkah awal yang akan Anda lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran?

Langkah awal yang saya lakukan ketika menghadapi dilema etika dalam mengambil keputusan adalah mengidentifikasi permasalahan tersebut masuk dalam kategori dilema etika atau bujukan moral. Kemudian mengenali nilai-nilai yang bertentangan dalam permasalahan tersebut. Lalu saya akan menentukan siapa yang terlibat dalam situasi tersebut. Kemudian mengumpulkan fakta-fakta dalam situasi tersebut. Selanjutnya menguji benar atau salah dengan melakukan uji legal, uji regulasi, uji intuisi, uji publikasi dan uji panuta. Kemudian menentukan paradigma dilema etika mana yang terjadi dalam situasi tersebut. Lalu menentukan prinsip resolusi yang akan dipakai dari tiga prinsip dilema etika yang ada. Selanjutnya melakukan investigasi opsi trilema dan membuat keputusan. Setelah membuat keputusan saya akan merefleksikan keputusan tersebut apakah dapat menjadi acuan bagi kasus-kasus selanjutnya.

• Mulai kapan Anda akan menerapkan langkah-langkah tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Catat rencana Anda, sehingga Anda tidak lupa.

Saya akan melakukannya mulai hari ini di sekolah. Rencananya saya akan melakukannya dalam kelas dengan mengamati situasi yang dihadapi anak dalam kelas saya. Jika masalah yang mereka hadapi cukup berat, maka saya akan menyediakan waktu khusus untuk mendengarkannya. Lalu mencoba mengkolaborasikan dengan praktik mentoring dan konseling deperti yang dipelajari pada modul 2.3. Jika anak yang dihadapi cenderung keras kepala, maka akan dihadapi dengan praktik coacing model TIRTa.

• Siapa yang akan menjadi pendamping Anda, dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran? Seseorang yang akan menjadi teman diskusi Anda untuk menentukan apakah langkah-langkah yang Anda ambil telah tepat dan efektif.

Setiap pengambilan keputusan yang saya buat pasti bukanlah solusi terbaik. Ditinjau dari pengalaman, saya masih sangat kurang. Tentu saya akan mendiskusikan keputusan yang saya ambil kepada rekan sejawat atau guru senior saya di sekolah, melakukan diskusi dan bertanya apakah keputusan yang saya buat efektif dan solusi terbaik berdasarkan pengalaman mereka. Jika keputusan yang saya ambil terkait regulasi atau peraturan di sekolah, saya akan berdiskusi dengan atasan saya mengenai keefektifan keputusan tersebut.

REFLEKSI TERBIMBING MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

 

1. Bagaimana/sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep yang telah Anda pelajari di modul ini, yaitu: dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Adakah hal-hal yang menurut Anda di luar dugaan?

Setelah mempelajari modul 3.1 melalui tahap mulai dari diri, eksplorasi konsep satu persatu sub pokok bahasan, mendiskusikan kasus bersama teman dan melakukan kolaborasi sesuai arahan instruktur. Saya merasa telah memahami konsep pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Hal diluar dugaan yang saya dapatkan adalah ternyata ada Sembilan langkah dalam pengambilan dan pengujian keputusan.

2. Bagaimana dampak mempelajari materi ini buat Anda, perubahan  apa yang terjadi pada cara Anda dalam mengambil keputusan sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran modul ini?

Dampak yang saya rasakan setelah mempelajari modul ini adalah memahami bahwa ada beberapa konsep mengenai dilema etika dan bujukan moral, 4 paradigma pengambilan keputusan, 3 prinsip pengambilan keputusan, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Setelah mengetahui konsep ini maka saya dapat mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari saya sebagai guru  ketika menghadapi permasalahan dan dilema.

3. Seberapa penting mempelajari topik modul ini bagi Anda sebagai seorang individu dan Anda sebagai seorang pemimpin pembelajaran?

Menurut saya sangat penting, karena guru adalah pekerjaan yang selalu berinteraksi dengan orang lain, baik individu dengan individu, individu dengan kelompok maupun kelompok dengan kelompok. Interaksi tersebut rentan menimbulkan permasalahan dan dilem. Disinilah pembelajaran pengambilan keputusan diperlukan agar dapat menemukan solusi terbaik dalam menghadapi dilemma atau permasalahan.

4. Apa yang Anda bisa lakukan untuk membuat dampak/perbedaan di lingkungan Anda setelah Anda mempelajari modul ini?

Saya rasa saya dapat mengaplikasikan pengetahuan dalam modul ini dalam hidup saya. Kemudian saya dapat membantu teman sejawat yang sedang menghadapi permasalahan berkaitan dengan dilemma etika dan bujukan moral.